| 答辩开始时间：2021年5月22日 8:30 答辩地点：腾讯会议 5386840273/123456 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 李玉 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基础课程改革背景下初高中化学的衔接教学研究 | 蔡桂鑫 |
| 陈阳 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于德育渗透的高中化学教学研究 | 蔡桂鑫 |
| 袁子惠 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 建模思想在高中化学教学中的应用研究——以人教版选修四《化学反应原理》为例 | 蔡桂鑫 |
| 韩晓瑞 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学新旧教材中金属及其化合物的比较研究——以人教版化学必修教材为例 | 孔玲 |
| 孙佳丽 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于“证据推理与模型认知”核心素养的高中化学教学实践——以高三二轮复习为例 | 柴雅琴 |
| 王悦 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于“素养为本”的高中化学教学策略及高考试题分析的研究——以《有机化学》为例 | 柴雅琴 |
| 文选 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 问题驱动式教学在高中化学教学中的实践策略研究 | 陈福南 |
| 于千红 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高效“6+1”课堂教学模式在高中化学教学中的应用策略研究 | 陈福南 |
| 代璇 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 核心素养背景下高三化学复习课教学策略研究和实践 | 陈静蓉 |
| 李思思 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养“变化观念与平衡思想”下化学反应速率和化学平衡的教学研究 | 陈时洪 |
| 刘娜 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 促进深度学习的初中化学情境教学实践研究 | 陈时洪 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 傅英姿 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 罗红群 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 宋丽 | 副教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 李平 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
| 邓万秋 | 高级教师 | 化学教育 | 重庆市兼善中学 |
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| 答辩开始时间：2021年5月23日 8:30 答辩地点： 腾讯会议 379195250/1234 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 牛聪帅 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | “素养为本”视角下的新高考化学试题命制研究 | 杜杨 |
| 尹竞楠 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学新旧教材实验内容对比研究—以必修教材为例 | 范莉 |
| 杜文娟 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 九年级学生化学学习习惯调查及培养研究——以 X 中学为例 | 傅英姿 |
| 赵娜娜 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 新旧人教版必修模块中化学史的比较研究 | 甘利华 |
| 肖琳琳 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 我国中考化学试题文化研究：框架、问题与建议 | 甘利华 |
| 陈静 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | KingDraw在高中有机化学教学中的实践初探 | 甘利华 |
| 刘湘菊 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学生活化教学的实践研究 | 耿蓉霞 |
| 段永兴 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于模型认知下的高中思维模型建构的教学研究 | 龚成斌 |
| 简黎玲 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 新课程背景下高中化学探究式实验教学的设计与实践研究 | 龚成斌 |
| 杨楠楠 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的高中化学课堂生成式教学实践研究 | 周鑫 |
| 崔乐 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于“素养为本”的高考电化学试题分析及教学策略研究 | 周鑫 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 郭其祥 | 研究员 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 蔡桂鑫 | 副教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 张凤秀 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 宁晓强 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
| 杨亚华 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
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| 答辩开始时间：2021年5月23日 8:30 答辩地点： 腾讯会议 958761606/111111 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 荣荣 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 中学化学科普教育策略研究 | 郭其祥 |
| 月圆圆 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 对新人教版高中化学必修第一册教材栏目设计思想的研究及教学实践 | 何荣幸 |
| 陈凌文 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于高中化学核心素养的高中新旧教材对比研究——以人教版必修教材为例 | 胡珊珊 |
| 曾文静 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 翻转课堂教学模式在高中化学教学中的应用研究 | 胡小莉 |
| 李宇微 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 初中化学用语教学策略研究 | 胡小莉 |
| 蒋军泽 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 促进学生深度学习的高中化学实验教学策略研究 | 胡小莉 |
| 邹嘉宁 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 甘肃省高考改革背景下的高中化学教学策略研究 | 黄玉明 |
| 卢杨 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于新高考形势下高中化学有效教学策略研究 | 吉庆刚 |
| 朱敏 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于学科核心素养对2003版和2017版高中化学教材的对比研究（以必修为例） | 吉庆刚 |
| 文丽珺 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 关于化学线上教学能否替代线下教学的调研 | 曾建兵 |
| 冯丹妮 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中电化学的整体教学研究 | 黎安勇 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 梁文斌 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 甘利华 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 郑鹄志 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 黄炜 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
| 曹家军 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
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| 答辩开始时间：2021年5月23日 8:30 答辩地点：腾讯会议 538151858 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 王雅岚 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于情境教学的高三化学专题复习策略研究——以化学反应原理为例 | 李原芳 |
| 管欣 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养导向的高中化学平衡教学设计实践与研究 | 梁文斌 |
| 周丹 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 问题化教学在初中课堂的实践探究 | 隆异娟 |
| 徐洪梅 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学必修教材生活素材分析及教学实践 | 隆异娟 |
| 许畅 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 项目式学习对发展学科核心素养的实践研究——以初中化学为例 | 罗红群 |
| 宋菜歉 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 核心素养导向的初中化学教学评一体化教学设计——基于PDCA循环法的应用研究 | 罗群力 |
| 何培 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 化学元素史教学策略的研究 | 马学兵 |
| 冯家梁 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于化学学科核心素养的教学设计研究 | 彭敬东 |
| 汪叶军 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 指向学科核心素养的高一化学大单元教学设计 以《铁 金属材料》为例 | 彭云贵 |
| 曹晓林 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 信息化条件下高中化学习题练习的精准教学实践研究 | 任文山 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 何荣幸 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 谭克俊 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 王海军 | 副教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 李有胜 | 高级教师 | 化学教育 | 巴蜀中学 |
| 曾万学 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
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| 答辩开始时间：2021年5月22日 8:30 答辩地点： QQ群课堂 1056533312 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 邱亚容 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 化学学科核心素养视域下高中化学复习策略研究——以全国卷选考题《有机化学基础》为例 | 卓颖 |
| 张圆 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 以化学核心素养为导向的化学中考命题策略研究——以乌鲁木齐市为例 | 卓颖 |
| 李爽 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 新高考下高中学生化学学习兴趣的调查及提升策略 | 卓颖 |
| 张敏 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 初中化学微粒观学习进阶的探索研究 | 官智 |
| 杨雪 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 以“情境”为主线的活动教学模式在初中化学教学中的设计与实施 | 官智 |
| 孙志桢 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于“宏观辨识与微观探析”的化学教学实践研究—以“必修1元素及其化合物”为例 | 苏学素 |
| 邢一鸣 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | “6＋1”课堂教学模式在高一化学习题讲评课中的应用研究 | 谭克俊 |
| 王芳 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于化学核心素养的初中化学计算教学设计与实践 | 王冬梅 |
| 李琴 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | PBL模式下高中化学实验教学应用研究 | 王福昌 |
| 杨蒻 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于“观课议课”的高中化学优质课堂的教学设计与实践 | 王福昌 |
| 熊静 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学实验项目式学习的社团组织与实践 | 王福昌 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 向云 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 黄进 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 许文菊 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 吴丹丹 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
| 范兴波 | 高级教师 | 化学教育 | 重庆八中 |
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| 答辩开始时间：2021年5月22日 8:30 答辩地点：腾讯会议 668693537 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 伍本超 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的高中化学情境教学实践研究 | 王明 |
| 张蕊 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于学习进阶理论的初中化学“酸碱盐”教学设计与实践研究 | 王明 |
| 田盛梅 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的高中化学元素化合物教学策略研究 | 肖冬荣 |
| 熊煜 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于项目式教学的高中化学实验教学研究 | 许文菊 |
| 林芳 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 打造“素养为本”的高中化学实验教学课堂 | 杨大成 |
| 马兰 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 小学科学实验教学的有效性探究 | 杨骏 |
| 杨深 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 全国卷化学简答题的调查研究 | 袁若 |
| 蒋红玉 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的模型方法在高三化学复习中的实践与研究 | 袁若 |
| 蒋洁 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 初级中学化学数字化实验教学研究 | 张明晓 |
| 张云霞 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的问题式教学在高中化学复习中的应用研究 | 张鹏 |
| 陈智慧 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于自主学习的高中化学建模教学实践研究 | 张鹏 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 黄梅 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 胡小莉 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 王福昌 | 副教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 郭小玲 | 高级教师 | 化学教育 | 重庆市朝阳中学 |
| 李尔康 | 高级教师 | 化学教育 | 北京新英才学校 |
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| 答辩开始时间：2021年5月22日 8:30 答辩地点： QQ群课堂 1056383476 |
| 学生姓名 | 攻读学位类别 | 学科专业(或专业领域) | 论文题目 | 指导教师 |
| 杜文利 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 核心素养背景下2016-2020年高考全国卷化学实验题分析及复习策略研究 | 钟霞 |
| 潘然 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于思维导图的化学教学设计 | 钟霞 |
| 钟先豪 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于STEM理念的高中新版化学教材研究及教学设计实践 | 周成合 |
| 史文珊 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于培养核心素养的初中化学教学设计与应用 | 周成合 |
| 张超 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学培养学生自主学习能力的有效策略研究---以元素化合物学习为例 | 周光明 |
| 陶儒虎 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于核心素养的高中化学教学策略研究——以“元素周期律”为例 | 石燕 |
| 吴金兰 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 初中化学小测形式课后作业“FM向前冲”实践研究 | 石燕 |
| 冉孟文 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 基于化学史驱动的高中化学教学策略研究 | 宋丽 |
| 蒋依依 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学教材内容与高考试题相关性的研究——以人教版化学教材必修二为例 | 宋丽 |
| 杨洁茹 | 专业学位硕士 | 学科教学（化学） | 高中化学反思性教学的实践研究--以遵义市南白中学为例 | 宋丽 |
| 答辩委员会组成 |
| 姓名 | 职称 | 学科专业 | 工作单位 |
| 官智 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 杨大成 | 教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 耿蓉霞 | 副教授 | 学科教学（化学） | 西南大学 |
| 曹家军 | 高级教师 | 化学教育 | 西南大学附属中学 |
| 杨杰 | 高级教师 | 化学教育 | 重庆市朝阳中学 |
